Educación, capital humano y crecimiento económico: un estudio para Asia y América Latina, 1990-2022 Pubblico Deposited
This work aims to analyze, through a model panel, the relationship between education, human capital and economic growth in Asia and Latin America during the period 1990 to 2022. The main results indicate: i) a negative relationship between spending on education and human capital with GDP, for both regions; ii) that spending on R&D, patents and scientific publication promote a positive effect on the product in Asia, while in the economies of Latin America the result is inconclusive; iii) the evolution of the index of readiness for frontier technologies generates mixed effects on economic dynamics, although the R&D activity components are relevant for Asian countries. With this evidence, it is possible to conclude that to justify the impact of human capital accumulation on productivity and, therefore, product growth, it is necessary to simultaneously address the issue of educational quality and the structural conditions of the labor market (consistency with qualification requirements and labor remuneration). Keywords: education, human capital, economic growth, educational quality, panel model.
El presente estudio analiza, mediante un modelo panel, la relación entre la educación, el capital humano y el crecimiento económico en Asia y América Latina durante el periodo 1990 a 2022. Así, los resultados principales indican: i) una relación negativa entre el gasto en educación y el capital humano con el Producto Interno Bruto (PIB) para ambas regiones; ii) el gasto en I+D, las patentes y la publicación científica promueven un efecto positivo sobre el producto en Asia, mientras que en las economías de América Latina, el resultado es poco concluyente; iii) la evolución del índice de preparación para las tecnologías de frontera (IPTF) genera efectos mixtos sobre la dinámica económica, aunque los componentes de actividad en I+D son relevantes para los países asiáticos. De este modo, para justipreciar el impacto de la acumulación de capital humano sobre la productividad y el crecimiento del producto, es necesario abordar, simultáneamente, el tema de la calidad educativa y las condiciones estructurales del mercado laboral (consistencia con los requerimientos de cualificación y la remuneración laboral). Palabras clave: educación, capital humano, crecimiento económico, calidad educativa, modelo panel.
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