La co-construcción de la evaluación en la educación intercultural bilingüe. Una propuesta para valorar los aprendizajes en escuelas primarias p'urhepechas del proyecto colectivo T’arhexperakua-creciendo juntos y CIEIB-comunidad indígena y educación intercultural bilingüe

La co-construcción de la evaluación en la educación intercultural bilingüe. Una propuesta para valorar los aprendizajes en escuelas primarias p'urhepechas del proyecto colectivo T’arhexperakua-creciendo juntos y CIEIB-comunidad indígena y educación intercultural bilingüe Öffentlichkeit Deposited

Im Admin-Set:	Tesis Posgrado

Attributname	Werte
Creador	Meneses Ramírez, Roxili Nairobi
Mitwirkende	Leonardo y Ramírez, Patricia de Guzmán Tinajero, Cecilia Kissy Gil Martínez de Escobar, Rocío Márquez Escamilla, Helmith Betzabé Hamel Wilcke, Rainer Enrique
Tema	Multiculturalism Educación bilingüe -- Educación multicultural Multiculturalismo Education, Bilingual -- Multicultural education
Editor	Universidad Autónoma Metropolitana
Idioma	spa
Stichwort	Géneros discursivos Educación indígena
Año de publicación	2024
Tipo de Recurso	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Derechos	Acceso Abierto
División académica	Ciencias Sociales y Humanidades
Línea académica	Ciencias Antropologicas
Licencia	Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)

Zuletzt geändert: 03/31/2025

Zitate:

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