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Gómez Sollano, Marcela
Cancella il filtro Contributor sim: Gómez Sollano, Marcela
Descrizione: | Se habla mucho de la crisis y de los problemas en la escuela ocultándose la complejidad que siempre ha existido en ella, discurso que pareciera mostrar que en algún tiempo remoto si hubo una escuela neutra y despojada de conflictos, lo cual nunca ha existido. De modo tal, esta investigación... |
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Soggetto: | Teachers, Education, secondary -- Chile, Educación secundaria -- Chile, and Maestros |
Creatore: | Millán La Rivera, Cecilia Paz |
Collaboratore: | Hamui Sutton, Liz, Gómez Sollano, Marcela, and Teresa Ochoa, Ana Paula Carina de |
Editore: | Universidad Autónoma Metropolitana |
Posgrado: | Doctorado en Ciencias Antropologicas |
Lingua: | spa |
Año de publicación: | 2015 |
Diritti: | Acceso Abierto |
Licenza: | Atribucion-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) |
Tipo de Recurso: | Tesis de Doctorado |
Identifier: | https://doi.org/10.24275/uami.1n79h429p |